
古鏡奇譚
《Lose Your Touch》不同場景的慣例如果讓人混淆,可以把各自條件並列,找出真正需要區分的地方,再判斷介紹是否提供足夠的閱讀提示。某項規則還沒看到用途,可以先記住條件,不必立即判斷多餘,也別預先認定一定是伏筆。對設定感到好奇而想查更多,不等於當下閱讀有障礙,回顧時可以把額外興趣與必要理解分成兩項來談。

《Lose Your Touch》不同場景的慣例如果讓人混淆,可以把各自條件並列,找出真正需要區分的地方,再判斷介紹是否提供足夠的閱讀提示。某項規則還沒看到用途,可以先記住條件,不必立即判斷多餘,也別預先認定一定是伏筆。對設定感到好奇而想查更多,不等於當下閱讀有障礙,回顧時可以把額外興趣與必要理解分成兩項來談。

判斷資訊是否缺漏時,先確認目前閱讀範圍已經到哪裡。世界的熟悉感可以逐步累積,不需要在開頭就形成全貌。資訊不少,未必就會造成閱讀負擔;真正難以接上的地方,可能是尚未說清的條件,或眼前行動與規則之間的距離。

對環境產生親近感時,可以找出一項具體的日常安排,說明自己如何透過它想像人物在這裡生活的方式。當地點或場合改變,不妨重新確認哪些慣例仍然適用,哪些需要依新資訊調整,而不是把先前理解全部照搬。不必把每頁當成資料表。

看懂當下比背熟資料重要。世界觀是否有說服力,未必要只用資料量多少衡量。當一段背景介紹一次帶出很多名詞,可以先記與眼前行動直接相關的用途,再逐步補齊名稱之間的關係,讓閱讀負擔依需要分配。

若一條限制被例外改變,可以確認新增了什麼條件與代價,再談這次安排是否仍然能接回先前已交代的規則。熟悉環境以後重看介紹,可以確認自己依靠什麼入門,以及哪些細節需要實際運作才看懂。設定前後是否一致,要看規則適用於誰、需要什麼條件,以及資訊從哪裡來;表面相近的兩個情境,也可能具有尚未注意的差異。